Expertenwiki
Kompetenz für Studienberatung:
Fort- und Weiterbildungsangebote

Seminarangebot der kfsn 2019

Die Koordinierungsstelle für Studieninformation und -beratung ist eine gemeinsame Einrichtung der niedersächsischen Hochschulen. Neben weiteren Aufgaben koordiniert und vernetzt sie die Zentralen Studienberatungsstellen untereinander und mit anderen Einrichtungen, die Aufgaben allgemeiner Studienberatung durchführen. Sie organisiert für die Mitarbeiter/innen der Zentralen Studienberatungsstellen ein regelmäßiges Angebot an Fort- und Weiterbildungen. Dadurch wird sichergestellt, dass Studieninteressierte und Studierende an allen Hochschulen in Niedersachsen eine fundierte und qualifizierte Beratung erhalten. 

Noch können nicht alle Veranstaltungen angekündigt werden. Andere Fort- und Weiterbildungen stehen bereits fest, sind aber noch nicht terminiert. Wir bitten um etwas Geduld – schauen Sie doch einfach in Kürze wieder vorbei.

Referentinnen: Dipl.-Psych. Anne Rose Sanderink, Dipl.-Psych. Frauke Schwarzhans

„Ein Patronus ist ein Zauber, eine Projektion Ihrer gesamten positiven Gefühle […]. Wenn Sie einen Patronus heraufbeschwören, kann er Sie vor der Welt beschützen.“ (J.K. Rowling 2016)

Ganz in diesem Sinne soll im Workshop dazu eingeladen werden, sich selbst und die eigene Selbstfürsorglichkeit ganz in den Fokus zu stellen, um auch in einem herausfordernden Arbeitsalltag gesund und zufrieden zu bleiben.

In den zwei Tagen wird gemeinsam das Thema Selbstfürsorge auf verschiedenen Ebenen beleuchtet: äußerlich wie innerlich, auf den Ebenen von Gedanken, Gefühlen und körperlich. 

Referentin: Christiane Stolz, Dipl.-Sozialwissenschaftlerin

Termine für Mitarbeiter/innen der Immatrikulationsämter und für Mitarbeiter/innen der Prüfungsämter

Die persönliche Kommunikation mit Studierenden gehört zum beruflichen Alltag der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in den Immatrikulations- und Prüfungsämtern. Nicht immer laufen diese Gespräche reibungslos und zur beidseitigen Zufriedenheit. Dies kann an den Gesprächsinhalten liegen, an den Rahmenbedingungen oder aber daran, dass Informationen missverstanden und nicht zielführend eingeordnet werden. Dadurch können Gesprächssituationen entstehen, die als besonders herausfordernd erlebt werden. Eine strukturierte Gesprächsführung soll dazu dienen, den Dialog wertschätzend und konstruktiv zu gestalten, um gute Ergebnisse zu ermöglichen.

Veranstalter: Projekt eCULT, www.ecult.me 

Als Folge der Vernetzung zwischen Hochschulen im In- und Ausland und der Einführung von neuen Lehr- und Prüfungsformaten wächst der Bedarf, Lehrveranstaltungen, Disputationen, Konferenzen u. ä. auch online durchführen zu können. An deutschen Hochschulen wird für diese Zwecke häufig Adobe Connect verwendet. Auch wenn das System eigentlich leicht zu bedienen scheint, braucht man für die Planung und Durchführung interessanter und didaktisch aufbereiteter Webinare ein gewisses Know-How. 

Inhalte:

  • Merkmale und Funktionen von Adobe Connect (Whiteboard, Chat, Freigabe, Abstimmungen, Layouts, Dateiaustausch, Gruppenarbeit)
  • Methoden zur Teilnehmeraktivierung
  • Anwendung von Adobe Connect in verschiedenen didaktischen Szenarien
  • Planung, Strukturierung und Durchführung eines Webinars
  • Umgang mit technischen Herausforderungen
  • Rollen und Rechte
  • Das DFN-Backend
  • Praxis: Durchführung eigener Mini-Sessions im Virtuellen Raum 

Referentin: Nadja Plothe, Dipl.-Politologin, zert. ZRM®-Trainerin, Coach und Moderatorin

Das Zürcher Ressourcen Modell "ZRM®" ist ein Selbstmanagement-Training und wurde von Dr. Frank Krause und Dr. Maja Storch für die Universität Zürich entwickelt. ZRM® beruht auf neuesten neurowissenschaftlichen Erkenntnissen zum menschlichen Lernen und Handeln. Es bezieht systematisch kognitive, emotive und physiologische Elemente in den Entwicklungsprozess mit ein. 

Der ZRM® Grundkurs ist das klassische Einstiegsseminar in das Thema ressourcenorientiertes Selbstmanagement. Die Teilnehmenden entwickeln und erweitern durch eine abwechslungsreiche Folge von systemischen Analysen, Coaching, theoretischen Impulsreferaten sowie interaktiven Selbsthilfetechniken ihre Selbstmanagementkompetenzen anhand der Klärung individueller persönlicher Themen. Darüber lernen sie die ZRM®-Methode aus eigener Erfahrung kennen.

Referentin: Elisa Friederike Pagel, M.A., Trainerin und Moderatorin, Projektkoordinatorin bei der ZSB Hildesheim

Ob am Schreibtisch, in der Beratung, in Seminaren und Meetings oder im Rahmen von Vorträgen – wenn wir Informationen veranschaulichen, erschaffen wir einen weiteren Kommunikationskanal, der uns dabei hilft, uns verständlicher auszudrücken und Komplexes sichtbar zu machen. Nicht nur für andere – auch für uns selbst. Zudem können wir die Gedanken unseres Gegenübers bildlich in unseren Austausch aufnehmen und schaffen infolgedessen eine transparente Gesprächsbasis. Durch die Anwendung wirkungsvoller Visualisierungstechniken verankert sich das Gesagte nachhaltig, da zusätzliche Sinne angesprochen werden. 

In diesem Workshop werden wesentliche Visualisierungstechniken vermittelt. Außerdem werden Ideen und Konzepte zum Einsatz in der Studienberatung erprobt und entwickelt, um beispielsweise Kompetenzen zu reflektieren, Ressourcen zu ergründen, Lebensläufe zu veranschaulichen, Szenarien zu gestalten oder um Beziehungsstrukturen in sozialen Systemen auf einer Landkarte abzubilden.

Diese Veranstaltungen sind interne Angebote speziell für Expertinnen und Experten aus der Studienberatung. Veranstaltungen der niedersächsischen Hochschulen für Studieninteressierte finden Sie unter Termine.

Schließen

Persönliches Beratungsgespräch für Antworten

Wenn noch Fragen offen sind, weitere Informationen benötigt werden oder eine Entscheidung abgesichert werden soll, dann beraten unser erfahrenen Studienberater vor Ort in allen Fragen des Studiums.

Berater/in finden