Am 24. September 2026 laden wir Sie herzlich ein zur Tagesveranstaltung "Zwischen Beruf, Studium und Leben: Zielgruppen verstehen und Studienerfolg gestalten" der Arbeitsgruppe Offene Hochschule Niedersachsen (AG OHN). Sie findet an der Leibniz Universität Hannover statt.

Freuen Sie sich auf folgende Beiträge:

Dr. Christian Otto (Leuphana Universität Lüneburg) gibt Einblicke in zentrale Ergebnisse seiner Forschung zu Motivlagen, Selbstregulation und Studienerfolg berufsbegleitend Studierender. Daraus leitet er Impulse für die Studiengangsentwicklung und Begleitstrukturen ab.

Christina Ahrberg und Janine Gunzenheimer (HsH-Akademie, Hochschule Hannover) berichten aus der langjährigen Begleitung berufstätiger Studierender über typische Hürden und Unterstützungsbedarfe der Zielgruppe. Sie stellen konkrete Maßnahmen vor, die den Studienerfolg fördern.

Marianne Kiekel (Universität Hamburg) blickt auf 70 Jahre Erfahrung mit alternativen Hochschulzugängen am Fachbereich Sozialökonomie zurück und diskutiert aktuelle Entwicklungen.

Die Veranstaltung findet in Zusammenarbeit mit der Agentur für Erwachsenen- und Weiterbildung (AEWB) statt. Sie bietet über die inhaltlichen Beiträge hinaus die Gelegenheit, sich persönlich mit anderen Beteiligten und Interessierten auszutauschen und neue Impulse für die eigene Arbeit mitzunehmen.

Wir laden Sie herzlich ein zur Tagesveranstaltung "Anrechnungs- und Anerkennungsverfahren weiterdenken: Digitalisierung und KI in der Praxis an Hochschulen" am 29.09.2026 im Königlichen Pferdestall der Leibniz Universität Hannover.

Im Mittelpunkt stehen aktuelle Entwicklungen und Zukunftsperspektiven rund um Anrechnungs- und Anerkennungsverfahren an Hochschulen. Ein besonderer Fokus liegt auf den Potenzialen von Digitalisierung und KI für die Gestaltung dieser Prozesse.

Den Einstieg in das Thema ebnet Prof. Dr. Axel Benning von der Hochschule Bielefeld. In seinem Vortrag beleuchtet er die Chancen, Grenzen und rechtlichen Rahmenbedingungen für den Einsatz von KI in Anerkennungs- und Anrechnungsprozessen an Hochschulen.

Anhand von drei Beispielen können Sie anschließend die Möglichkeiten von KI und Digitalisierung in der Anrechnungs- und Anerkennungspraxis erleben:

Anja Eilers-Schoof stellt das PLAR-Plugin für Stud.IP vor. Im Rahmen des PLAR-Verfahrens der Universität Oldenburg wir die Anrechnung von Lernergebnissen und Kompetenzen überprüft.

Petra Weiler von der Hochschule RheinMain gewährt uns Einblicke in das Webtool KommA, das zur Umsetzung eines hochschulweit standardisierten Anerkennungs- und Anrechnungsverfahren eingesetzt wird.

Rosalie Freimann zeigt anhand konkreter Praxisbeispiele, welchen Mehrwert PIM – eine browserbasierte Lösung zur digitalen Verwaltung von Anerkennungsanträgen an der Universität Göttingen – für Verwaltung, Fachbereiche und Studierende schafft.

Im Anschluss an die Vorträge haben Sie Gelegenheit, die vorgestellten Tools auszuprobieren und Ihre Fragen mit den Expert*innen zu diskutieren.

Die Veranstaltung richtet sich an alle, die sich mit Anrechnung und Anerkennung an Hochschulen beschäftigen und die Weiterentwicklung digitaler Verfahren aktiv mitgestalten möchten. Sie bietet Raum, um aktuelle Entwicklungen kennenzulernen, Erfahrungen auszutauschen und neue Impulse für die eigene Praxis mitzunehmen.

Wir freuen uns über das große Interesse, die Veranstaltung ist ausgebucht. Wenn Sie sich in die Warteliste eintragen möchten, senden Sie bitte eine Mail an: kfsn@kfsn.uni-hannover.de

Wir laden Sie herzlich ein zum nächsten Online-Stammtisch der AG-OH am 6. Oktober 2026 von 10:00 bis 11:30 Uhr zum Thema:

"Aktuelle Trends im Markt für wissenschaftliche Weiterbildung – Befunde einer empirischen Marktanalyse in Baden-Württemberg"

Über mehrere Monate hinweg hat das Team des Forschungsprojektes "SüdMaP" die Weiterbildungsangebote der baden-württembergischen Hochschulen erfasst. Sie haben hierfür die Webseiten der Hochschulen und eine zentrale Online-Plattform systematisch ausgewertet. Dabei beschäftigten sich die Kolleg*innen unter anderem mit folgenden Fragen: Auf welchen Weiterbildungsmärkten bewegen sich Hochschulen und Universitäten mit ihren Weiterbildungsangeboten? Welche Marktsegmente und Wettbewerbsstrukturen existieren? Welche Unterschiede zeigen sich hinsichtlich Hochschultyp und -trägerschaft?

Nora Leben, M. A. und Simon Oehlers, M. A. stellen nun ausgewählte Befunde aus dem Projekt vor. Sie gehen dabei auf übergreifende Trends im Angebotsmarkt ein und beleuchten Besonderheiten.

Die anschließende Diskussion wird wie immer eine wichtige Rolle spielen. Gemeinsam möchten wir die Ergebnisse einordnen und uns über aktuelle Herausforderungen und Praxiserfahrungen in der Angebotsgestaltung und im Marketing der Hochschulweiterbildung austauschen.

Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme! Die Veranstaltung wird im Rahmen der Arbeitsgemeinschaft Offene Hochschulen (AG-OH) der Deutschen Gesellschaft für wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium (DGWF) ausgerichtet.